Escuela de Lenguaje

TEL (Trastorno Específico del Lenguaje) corresponde al desarrollo anormal del lenguaje en su vertiente expresiva y/o comprensiva.

Decimos que nos hallamos frente a un TEL, cuando el niño o niña presenta un desfase en su desarrollo lingüístico.

El trastorno del lenguaje en niños es una condición de salud que afecta la forma en que un niño produce y comprende el lenguaje. Esto puede incluir: Hablar con dificultad, tener problemas para comprender el lenguaje que otros usan o tener problemas para encontrar las palabras adecuadas para expresarse. Estos trastornos pueden manifestarse de diferentes maneras dependiendo de la edad del niño o niña y de la causa subyacente. Algunos trastornos del lenguaje no se detectan hasta la edad escolar, mientras que otros pueden detectarse mucho antes. Los trastornos del lenguaje pueden afectar el desarrollo cognitivo académico y la interacción social (Desarrollo Socioemocional).

El diagnóstico de TEL se obtiene a partir de los 3 años, si su hijo presenta algunas o varias de las siguientes características es probable que deba ser evaluado:

1.- Dificultad para expresarse con palabras o frases.

2.- Dificultad para entender conceptos abstractos.

3.- Problemas para comprender los mensajes verbales, esto es, para entender lo que se dice.

4.- Problemas para comprender los conceptos y las instrucciones.

5.- Dificultad para recordar palabras o frases.

6.- Problemas al mantener una conversación.

7.- Problemas para formular preguntas o responder a preguntas.

8.- problemas para leer o escribir.

9.- Problemas para organizar sus ideas.